當前位置: 網(wǎng)站首頁 > 組織建設(shè) > 干部工作

邱村鎮(zhèn):“三舉措”強化村干部隊伍管理

發(fā)布時間:2022-02-24 08:46 作者:站點管理員 瀏覽:
【字體大?。?a href="javascript:doZoom(20)">大

 

邱村鎮(zhèn)為強化村(社區(qū))干部隊伍管理,堅持從健全管理機制、完善培育體制、強化作風機制三方面著手,不斷提升村干部的履職能力和規(guī)矩意識。

健全管理機制。鎮(zhèn)黨委嚴格落實黨組織書記抓黨建工作第一責任人職責,將基層黨組織隊伍建設(shè)作為衡量黨建工作的重要標準,切實增強村(社區(qū))干部隊伍的凝聚力和向心力。建立以村(社區(qū))黨小組、黨員中心戶為節(jié)點的黨組織網(wǎng)格,推行“黨員責任區(qū)”制度,發(fā)出“黨員人人參與”的號召,實現(xiàn)走家串戶全覆蓋,情況問題全掌握。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作及其他目標任務(wù),以工作業(yè)績?yōu)閷?,進一步建立和完善村(社區(qū))干部崗位責任制、村級績效考評機制,嚴格村(社區(qū))干部考勤、學習、會議、財務(wù)管理、村務(wù)公開等方面的制度,進一步強化村級干部的責任感和事業(yè)心。

完善培育體制。“農(nóng)村富不富,關(guān)鍵看支部。”鎮(zhèn)黨委秉持“育好‘領(lǐng)頭雁’”理念,切實抓好村黨組織書記隊伍,鼓勵和幫助村(社區(qū))干部積極參加學歷教育和專業(yè)技術(shù)資格考試,不斷提高文化層次和業(yè)務(wù)能力。采取集中授課、集中學習、觀看學習片和會后分組討論等教學方式,以黨史學習教育為抓手,切實增強村(社區(qū))干部的黨性意識,力求讓村(社區(qū))干部學有所得、學有所悟、學有所用。完善后備人才培養(yǎng)制度,從有一定知識水平和專業(yè)特長的返鄉(xiāng)大學生、退伍軍人和外出打工返鄉(xiāng)的優(yōu)秀青年中擇優(yōu)建立村書記和村干部后備人才庫,積極搭建人才鍛煉和發(fā)揮作用的平臺,強化包村領(lǐng)導、黨組織書記“傳、幫、帶”作用,為村級基層干部隊伍的發(fā)展提供“源頭活水”,切實解決村級組織“后繼乏人”問題。

強化作風機制。邱村鎮(zhèn)把紀律規(guī)矩貫穿工作全過程和各環(huán)節(jié),鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員結(jié)合包村分工,對全體新一屆村(社區(qū))干部進行廉政談話,從講規(guī)矩、守紀律等方面要求村干部遵守紀律,強化底線意識。組織集中觀看《零容忍》等廉政教育警示片,剖析反面案例,教育引導廣大村(社區(qū))干部牢記宗旨、廉潔自律。針對部分黨員干部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題,及時采取談話提醒、批評教育等方式,引導村(社區(qū))干部時刻做到自省自警。

 

掃一掃在手機打開當前頁